วิทยาลัยเกษตรและวิทยาศาสตร์เพื่อชีวิตและสำนักพิมพ์เวอร์จิเนียเทคซึ่งตั้งอยู่ในห้องสมุดมหาวิทยาลัย ได้เผยแพร่ตำราเปิดเล่มใหม่เมื่อวันที่ 2 มีนาคม หัวข้อ “การสอนในมหาวิทยาลัย: การเรียนรู้จากนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาและคณาจารย์สาขาอาชีพตอนต้น” หนังสือเล่มนี้เขียนโดยนักศึกษาปัจจุบันและนักศึกษาเก่า 20 คนในGraduate Teaching Scholar Programและแก้ไขโดย Donna
Westfall-Rudd ผู้อำนวยการโครงการและรองศาสตราจารย์ใน
Department of Agricultural, Leadership, and Community Educationและปริญญาเอกล่าสุด . ผู้รับและผู้ช่วยสอนโปรแกรม Courtney Vengrin ’15 และ Jeremy Elliot-Engel ’18 ลีอาห์ แฮมิลตัน ปริญญาเอก ผู้สมัครในภาควิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการอาหาร , peer-reviewed book.
ในฐานะที่เป็นแหล่งข้อมูลทางการศึกษาแบบเปิด ตำราเรียนนี้ให้การเข้าถึงคำแนะนำและสะท้อนความคิดเห็นของเพื่อนใหม่ในการเป็นผู้สอนโดยอิงจากประสบการณ์ของผู้สอนใหม่
คอลเลกชันที่ได้รับการแก้ไขให้ข้อมูลเชิงลึกและกลยุทธ์สำหรับการสอน การให้คำปรึกษา และการให้คำปรึกษาที่ประสบความสำเร็จของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ผู้เขียนให้การสนับสนุนและให้กำลังใจในการดำเนินการสอนที่เน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลางที่เกี่ยวข้องกับห้องเรียนของวิทยาลัย พวกเขานำเสนอแหล่งข้อมูลนี้สำหรับเพื่อนร่วมคณะและนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาเพื่อปรับปรุงการสอนและการมีส่วนร่วม แนวคิดของหนังสือเล่มนี้เกิดขึ้นเพื่อช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการสอนนักเรียนกลุ่มต่างๆ ที่หลากหลาย ซึ่งเป็นประสบการณ์ที่ผู้สอนใหม่อาจยังไม่มี
Westfall-Rudd กล่าวว่า “เรามีนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ผู้สอนทุกคนในบันทึกด้วยตนเอง ขับเคลื่อนหัวข้อผ่านประสบการณ์ของพวกเขาในฐานะนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่หลากหลาย เพื่อให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับวิธีการเตรียมนักศึกษาเหล่านี้ให้พร้อมสู่ความสำเร็จได้ดีที่สุด” Westfall-Rudd กล่าว “หนังสือเล่มนี้เน้นย้ำถึงความเชี่ยวชาญของเราในด้านนั้น”
ในหนังสือ บทต่างๆ มุ่งเน้นไปที่มุมมองของแต่ละคน
รวมถึงบทที่เขียนโดยนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่เป็นชนพื้นเมือง และวิธีที่เธอนำมุมมองการเรียนรู้และความรู้ที่เป็นเอกลักษณ์ของเธอมาสู่ห้องเรียนที่เธอสอนวิชาวิศวกรรม
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยที่เวอร์จิเนียเทคเดินเรื่องให้กับผู้เขียนบท ซึ่งเป็นคณาจารย์ระดับเริ่มต้นทั้งหมดที่ไม่เคยมีโอกาสเขียนบทหนังสือมาก่อน และบรรณาธิการผ่านกระบวนการตีพิมพ์
Westfall-Rudd กล่าวว่า “ความเป็นมืออาชีพของสำนักพิมพ์เวอร์จิเนียเทคนั้นยิ่งใหญ่มาก “พวกเขาทำงานร่วมกับเราอย่างอดทนและอยู่ในสถานะที่แข็งแกร่งในการช่วยเหลือคณาจารย์ใหม่ของเราและให้ความรู้แก่พวกเขาเกี่ยวกับกระบวนการจัดพิมพ์”
จากความร่วมมือ โปรแกรมได้เพิ่มคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีเผยแพร่ Open Educational Resources (OER ) การตีพิมพ์หนังสือเล่มนี้เกิดขึ้นได้ส่วนหนึ่งโดยโครงการ Open Education Faculty Initiative Grantของห้องสมุดมหาวิทยาลัยแห่งเวอร์จิเนียเทค ชื่อตำราแบบเปิดของเวอร์จิเนียเทคนั้นโฮสต์อยู่ในVTechWorksและระบุว่าเป็นโครงการริเริ่มการศึกษาแบบเปิดของเวอร์จิเนียเทค หนังสือเล่มนี้จัดพิมพ์โดย College of Agriculture and Life Sciences ร่วมกับสำนักพิมพ์ Virginia Tech
credit : coachwebsitelogin.com assistancedogsamerica.com blogsbymandy.com blogsdeescalada.com montblanc–pens.com getthehellawayfromsalliemae.com phtwitter.com shoporsellgold.com unastanzatuttaperte.com servingversusselling.com
